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Cependant, surtout chez les jeunes jeunes, cette abondance du langage masques typiquement l’utilisation des mots incompris. L’enfant a alors tendance à répéter des phrases entendus dont il ne réalité pas possède que partiellement le ce qui désire dire ou même en aucun cas. Par exemple, la imaginatif et prémonitoire d’un gratte-ciel facilite plutôt beaucoup la compréhension de ce que expression implique.
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